開(kāi)設(shè)“國(guó)學(xué)教育”專(zhuān)業(yè)須厘清什么是國(guó)學(xué)
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“校園文化”是以校園為主要空間范圍，以學(xué)生為主體，以校園內(nèi)部的環(huán)境和活動(dòng)為主要內(nèi)容的一種群體文化；而“學(xué)校文化”是指學(xué)校在自己的歷史發(fā)展中，在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中，所有教職工和學(xué)生創(chuàng)造積淀并共同遵循的辦學(xué)思想、價(jià)值觀念、學(xué)校作風(fēng)與傳統(tǒng)、行為規(guī)范和規(guī)章制度的總和以及體現(xiàn)上述內(nèi)容的各項(xiàng)物質(zhì)載體和行為方式，其內(nèi)涵更豐富，外延更寬廣，更體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中教育的開(kāi)放性，更有利于從宏觀的視野中來(lái)審視學(xué)校。
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摘 要：校園文化是一種特有的社會(huì)文化現(xiàn)象，它是高校長(zhǎng)期辦學(xué)的產(chǎn)物，是其建設(shè)發(fā)展的靈魂，是師生共同的價(jià)值取向。但是由于獨(dú)立學(xué)院建校時(shí)間短，缺少歷史文化積淀，校園物質(zhì)建設(shè)不夠充足，精神文化建設(shè)不充分，因而校園文化建設(shè)和一些創(chuàng)辦時(shí)間早、歷史悠久的高等院校相比相差甚遠(yuǎn)，普遍存在很多問(wèn)題。由此，獨(dú)立學(xué)院校園文化建設(shè)的緊迫性和重要性不言而喻，本文根據(jù)獨(dú)立學(xué)院校園文化的內(nèi)容，在總結(jié)當(dāng)前獨(dú)立校園文化建設(shè)存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上提出了幾項(xiàng)針對(duì)性的改善措施。
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