道德教育讓孩子自己感悟最有效——校園德育文化建設
什么樣的道德教育才能讓孩子更容易明白道理，更容易認同和接受？我認為，那就是生活教育。
道德教育，雖然是跟孩子講做人道理，卻不一定要板起臉，正襟危坐，完全可以在輕松活潑中完成，在對話交流中完成，在行為互動中完成。并且，道德教育只有和生活實際結合起來，只有在回答和解決孩子的問題中進行，才能達到理想
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什么樣的道德教育才能讓孩子更容易明白道理，更容易認同和接受？我認為，那就是生活教育。
道德教育，雖然是跟孩子講做人道理，卻不一定要板起臉，正襟危坐，完全可以在輕松活潑中完成，在對話交流中完成，在行為互動中完成。并且，道德教育只有和生活實際結合起來，只有在回答和解決孩子的問題中進行，才能達到理想
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幼兒園門口、走廊、活動室等醒目處張貼的師德標語 .走廊分別布置成中華雅韻、棋藝天地、藝術畫廊、音樂長廊。校園內鮮花盆景、噴泉流水、名人書畫、幼兒作品形成了濃郁的幼兒園文化.
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淺議如何加強班級文化建設班集體是學生在校學習的主要場所，是教師教書育人的主要陣地，也是學生道德品德養成、健全人格形成以及素質能力培養的主要載體。班級文化建設作為加強班級管理，營造班級氛圍，發揮班級功能，提升班級形象的重要內容，在學校管理、班主任工作、學生培養等方面起著至關重要的作用。通過班風建設以及各類班級文化活動的開展，有助于營造良好的學習環境，形成良好的學習氛圍，促進學生的健康發展。
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