幼兒園校園文化環(huán)境的創(chuàng)設
幼兒園門口、走廊、活動室等醒目處張貼的師德標語 .走廊分別布置成中華雅韻、棋藝天地、藝術(shù)畫廊、音樂長廊。校園內(nèi)鮮花盆景、噴泉流水、名人書畫、幼兒作品形成了濃郁的幼兒園文化.
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幼兒園門口、走廊、活動室等醒目處張貼的師德標語 .走廊分別布置成中華雅韻、棋藝天地、藝術(shù)畫廊、音樂長廊。校園內(nèi)鮮花盆景、噴泉流水、名人書畫、幼兒作品形成了濃郁的幼兒園文化.
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淺議如何加強班級文化建設班集體是學生在校學習的主要場所，是教師教書育人的主要陣地，也是學生道德品德養(yǎng)成、健全人格形成以及素質(zhì)能力培養(yǎng)的主要載體。班級文化建設作為加強班級管理，營造班級氛圍，發(fā)揮班級功能，提升班級形象的重要內(nèi)容，在學校管理、班主任工作、學生培養(yǎng)等方面起著至關(guān)重要的作用。通過班風建設以及各類班級文化活動的開展，有助于營造良好的學習環(huán)境，形成良好的學習氛圍，促進學生的健康發(fā)展。
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浮雕：是在平面上雕刻出凹凸起伏形象的一種雕塑。 透雕：又稱為鏤空雕，是界于圓雕和浮雕之間的一種雕塑。在浮雕的基礎(chǔ)上，鏤空其背景，有單面浮雕和雙面浮雕，有邊框的又稱為鏤空花板。
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