校園圍墻，校園文化建設的重要組成部分，
是一所學校品牌形象的重要呈現區域，
也是學校與外界社會的臨界點。
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圍墻
一個相對獨立的空間
使得師生獲得安全感和歸屬感，
但枯燥乏味或是空空如也的校園圍墻，
缺少人文氣息，難以拉近與師生的心理距離，
更是無從彰顯學校的教育特色。
那么校園圍墻文化的建設，
如何在考慮區域的特殊性的基礎上，
運用獨特的文化符號，
突破師生與外界社會的心理藩籬，
增強社會人士對學校的文化認同感，
從而在潛移默化間，弘揚學校的文化品牌。
且看聯想空間的設計師，如何將校園圍墻
打造為一幅有“主體的畫”，一首“無聲的詩”？
校史
春秋寫風華
校史是學校文化建設的根基，
蘊藏著豐富的精神財富和教育資源，
在校園圍墻區域展示校史文化，
與室內的校史館相比而言，
能更好地讓師生以及外界人士
了解學校的發展變遷，
從而增強對學校的文化認同感。
·地域文脈永傳承
融入地域文化，助力學校成長，
巧用以歷史典故、民風民俗等為文化符號，
傳承歷史名人永垂不朽的精神品質，
加強師生對家鄉的認知和了解，
增強自身的文化自信，激勵師生
以更加積極向上的面貌去迎接未來的挑戰。
·人類文明的頌歌
在浩瀚無垠的歷史長河中,
人類文明若河中之水滾滾向前。
各個民族創造出的文明成果。
讓人類文明的百花園生機盎然，
在校園圍墻區域，呈現古今中外的文明，
讓學生在此了解人類文明的發展，
以培養大格局、大思想、大境界.....
·魅力校園綻活力
活力青春、魅力校園，
學校是專屬于學生個性發展的大舞臺，
在校園圍墻區域呈現學生的精彩事跡
社團風采、體育活動集錦等，有利于
營造富有時代感、青春氣息、
校園特色的文化育人氛圍。
