當(dāng)校園文化遇上職業(yè)技術(shù)

校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示校園形象、提高學(xué)校文明程度及教學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。校園文化的建設(shè)需要融入時(shí)代因素，更需要專業(yè)技術(shù)的支持。

在現(xiàn)代技術(shù)活動(dòng)中，無(wú)論是工藝技術(shù)還是工業(yè)技術(shù)，其技術(shù)的文化內(nèi)涵，或者說(shuō)它所反映的文化特征，早已成為人們研究評(píng)價(jià)的重要切入點(diǎn)，越來(lái)越受到技術(shù)界的廣泛關(guān)注。可見(jiàn)，新時(shí)代下，技術(shù)與文化越發(fā)明顯地交融在一起，相輔相成，相聚相依。技術(shù)本身就是一種文化現(xiàn)象、一種文化成果的縮影，同時(shí)也在不斷地推動(dòng)著文化的前進(jìn)。

為使校園文化更加的豐富多彩，為校園文化添加新的文化元素，實(shí)現(xiàn)校園文化與技術(shù)的對(duì)接，校內(nèi)文化與校外文化的對(duì)接。2018年10月17日，深圳市聯(lián)想空間藝術(shù)工程有限公司代表在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院與學(xué)校相關(guān)專業(yè)老師就校園文化與工藝技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面展開(kāi)了深刻交流。

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1993年，是廣東深圳市人民政府舉辦的一所專科層次全日制普通高等學(xué)校。截至2016年5月，該校承擔(dān)各級(jí)各類項(xiàng)目3526項(xiàng)，2002年以來(lái)連續(xù)13年獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，2007年以來(lái)連續(xù)7年獲得國(guó)家社科基金項(xiàng)目。應(yīng)用研發(fā)特色突出，獲得國(guó)家專利授權(quán)961件，軟件著作權(quán)登記203件，共完成技術(shù)（知識(shí)）轉(zhuǎn)移項(xiàng)目1863項(xiàng)。主導(dǎo)或參與制定的國(guó)際、國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)37項(xiàng)，學(xué)術(shù)專著162部。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各項(xiàng)文化技術(shù)各具特色，與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代教育建設(shè)的主題。為此，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特色、文化需求及市場(chǎng)訴求，我司與該校進(jìn)行了文化技術(shù)的交流與探討。

時(shí)代不缺技術(shù)，缺的是技術(shù)的開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新。此次的文化技術(shù)交流，廖老師帶領(lǐng)參觀學(xué)校一些具有特色的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，并展示學(xué)生優(yōu)秀作品。聯(lián)想空間技術(shù)代表與學(xué)校廖老師和楊主任就工藝開(kāi)發(fā)與應(yīng)用展開(kāi)了探討，這是一次文化藝術(shù)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與時(shí)代科技知識(shí)方面的碰撞，相互傳達(dá)文化與技術(shù)信息執(zhí)意，達(dá)成知識(shí)與市場(chǎng)的對(duì)接。

技術(shù)的開(kāi)發(fā)為學(xué)校注入新活力。更多的新技術(shù)在校園文化中體現(xiàn)、應(yīng)用，更多的文化理念在技術(shù)中展現(xiàn)。一方面可保持新技術(shù)在市場(chǎng)上的先進(jìn)性與優(yōu)越性，另一方面讓學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐中，拓展學(xué)生思維，了解社會(huì)需求。增強(qiáng)特別是藝術(shù)類學(xué)生對(duì)于文化市場(chǎng)需求、工藝技術(shù)的了解，提升自身的技藝和文化素養(yǎng)。

文化與技術(shù)的相互融合，為學(xué)校和學(xué)生提供了文化亮點(diǎn)和技術(shù)平臺(tái)，也為聯(lián)想空間在校園文化的建設(shè)與創(chuàng)新挖掘上開(kāi)創(chuàng)了新的出發(fā)點(diǎn)，將校園文化與技術(shù)開(kāi)發(fā)滲透到教育教學(xué)中去，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與動(dòng)手能力，也為學(xué)生走向社會(huì)奠定良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。相互融合，共同成長(zhǎng)。攜手共進(jìn)，互利共贏。共同建設(shè)校園文化與研究技術(shù)開(kāi)發(fā)，壯大校園文化與技術(shù)開(kāi)發(fā)建設(shè)隊(duì)伍，為推進(jìn)學(xué)校、社會(huì)文明做出新的貢獻(xiàn)！