2017年10月，丹桂飄香，碩果金秋，深圳市聯想空間藝術工程有限公司迎來了浙江衢州區域公司合作成立！
浙江衢州的何總，多年來一直從事建筑設計和施工，為當地的學校基礎建設做出過很大的貢獻。但是，如何讓校園環境更具文化氛圍、更能起到環境育人的作用？又如何將建筑設計與文化育人思想相結合？這是何總一直在不斷孜孜追求、思考和探索的課題。
如今，校園文化設計、建設公司如雨后春筍般地涌現，而如何選擇一家誠信可靠、設計理念超前、工程施工生產質量可靠的專業公司，絕非易事！
終于，一次偶然的機會，朋友向何總推薦了深圳聯想空間，于是何總便親自前往深圳，進行詳細地的實地考察。耳聽為虛，眼見為實，經過詳細的實地考察后，何總認定深圳聯想空間就是自己想要合作的校園文化建設的專業公司。于是，毫不猶豫地選擇加盟深圳聯想空間，為自己的文化理想找到了滿意的實現平臺。
衢州分公司負責人何總表示：分公司還需要在實踐中不斷摸索、帶領團隊踐行聯想空間“發展空間藝術，促進社會文明”的企業精神，深入學習公司優秀的企業文化，攜手做好校園文化的建設，把文化與藝術，人文與科技融入到校園中，充分發揮環境的育人無聲的作用。為地方的現代教育事業添磚加瓦，貢獻一份微薄之力。
深圳市最專業的{學校文化建設}公司叫什么名字？學校是傳承和發展文化的重要場所，尤其是學校的師生，更是校園文化的活載體。因此，學校將不僅僅要求每一門課程而是整個學校生活的每一項活動，都應滲透、彌漫著文化氣息，都應具有共同的文化追求。校園文化策劃設計，學校文化建設認準深圳市聯想空間藝術工程有限公司，歡迎撥打聯想空間咨詢熱線：0755-29558802
中小學學校文化環境策劃設計 聯想空間專注校園文化建設多年
文化”一詞，源于拉丁文culture，愿意是指農耕及對植物的培育。隨著社會的發展，文化的含義在不斷地延伸、拓展。廣義的文化是指人類所創造的一切物質財富和精神財富的總和，狹義的文化是指物質生活以外的精神現象和精神生活。廣義的校園文化包括物質文化、精神文化和制度文化。狹義的校園文化則是指精神文化與活動文化。校史館既是物質文化，又是精神文化。
校園文化建設，既要有益于美化校園環境，又要充分考慮育人功能。學校建筑物的布局、綠化景觀的布置、旗臺的位置與升旗儀式的站位，以及雕塑、畫廊、標語、宣傳欄等的設計，無一不體現學校的文化品位和文化精神，無一不對師生產生著感染和熏陶。百年的校史，歷史的變遷，厚重的文化，輩出的人才，需要收藏、珍惜、傳承，需要后人一代接一代地發揚光大。在這樣的前進過程中，校史館和榮譽室的育人功能是其他文化樣式無法代替的。
為了幫助學生加深對學校深厚歷史文化的了解，培養他們愛校的情懷，激發他們“為校爭光，為振興中華而讀書”的奮斗熱情，不少學校每年都要組織一年級全體新生參觀校史展覽館。校史館里圖文并茂的展覽，在同學們面前打開了一扇扇窗戶，讓他們從中看到了學校發展變化的輝煌歷程，了解學校的悠久歷史和優良傳統，感受了學校兼容并蓄的博大文化和辦學特色，也認識了一批批鐫刻在校史冊上的名人“學長”。這會讓他們抑制不住驕傲，激發起為校爭光添彩的美好愿望。
深圳聯想空間于2007年完成了企業規范化管理全體培訓學習，使公司整體素質全面提升。2008年進一步通過公司各分支機構獨立核算管理模式和各層級月績效考核的優化管理體系。公 司注重自身文化建設是學習創新型年青態的創業團隊，公 司全體員工以“水平體現價值、質量等于自尊、服務反應誠實”的經營理念和追求完美的事業心贏得全國客戶的信賴。2008年被評為“社會責任感優繡企業”和“中國城市雕塑重點設計單位”。
經過9年不斷地經營創新和逐步規范化的科學管理，聯想空間藝術工程有限公司已成為國內創意產業領域，具有一定影響力的品牌，在深圳乃至珠江三角洲地區發展穩健的“校園文化建設”行業，最有發展前景的新型企業，已在珠三角有近900所學校的成功案例，受到教育界師生和廣大市民的一致好評。產品已遍布中國十八省三十六市。9年來，公司也贏得了社會的廣泛關注和贊揚。
公司名稱：深圳市聯想空間藝術工程有限公司
聯 系 人：陳經理
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小學校園體育文化設計聯想空間 專注校園文化建設多年,校園體育文化設計,校園體育文化設計公司,聯想空間校園體育文化設計,深圳市聯想空間藝術工程有限公司聯想空間主要經營范圍：校園文化展板設計及制作、學校標識設計、標識標牌設計及制作、校園文化墻設計、報告廳裝飾設計、功能室設計、校史館裝飾設計制作、雕塑設計、浮雕設計、宣傳欄設計、學校食堂文化設計、學校圖書館設計、走廊文化策劃設計、學校形象墻設計、學校樓道主題策劃、學校ｌｏｇｏ設計、校園園地規劃等……
