在今年的兩會中，全國人大代表、重慶謝家灣小學校長劉希婭認為，優秀傳統文化進校園要注意形式和方式的多元化。這是一個慢慢吸收的過程，“暴飲暴食”只會增加學生的學習負擔。
君不見，“八百學子跪拜孔子”、“組織學生集體跪拜父母”等曾經成為網絡熱點，也曾引起熱烈討論，贊同者有之，反對者亦有之。“真理越辯越明。”這說明人們普遍關注傳統文化，是個好現象。中華文化源遠流長博大精深。中國優秀傳統文化必須必須代代相傳，傳承的重要途徑就是注重傳統文化在校園文化建設中的地位，讓優秀傳統文化進校園進班級進學生的頭腦。
毋庸諱言，“忘記歷史就意味著背叛。”沒有傳統文化的教育是不完整的教育。教育必須為生活服務，為生產服務，為大眾服務，讓中華優秀傳統文化進校園是中小學義不容辭的責任和義務，不僅要在校園文化建設中弘揚優秀傳統文化，還應該用最科學的方法獲得令人滿意的效果。否則，傳統文化就會流失，就會造成不可估量的損失。
“慢工出細活。”校園傳統文化教育，需要精心設計打造，將優秀傳統文化教育融入到相關的課程和相關的活動之中。優秀傳統文化進校園還需要從改變孩子成長的大環境入手，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”傳統文化進校園應該常態化，每所中小學校都應該長遠打算，將傳統文化教育納入到教育規劃之中，從長計議，有計劃分步驟地實施。潛移默化、深遠持久是文化對人的影響的特點，讓優秀傳統文化進校園同樣不能“拔苗助長”，應該尊重客觀規律，實現常態化，追求實效性。
