學(xué)校如何創(chuàng)新德育形式
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隨著時(shí)代的發(fā)展，品牌形象的樹立已經(jīng)成為各個(gè)企業(yè)追逐的新目標(biāo)，而教育無疑也需要擁有自己的品牌。學(xué)校建設(shè)，不只是單純地在校園面積、硬件設(shè)施、師資力量上的投入，更重要的是需要注重校園文化的發(fā)展。
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我們都知道學(xué)校在當(dāng)今社會(huì)不僅僅是一座可以棲息的建筑，而且是學(xué)生們學(xué)習(xí)和成長的地方。作為一個(gè)培養(yǎng)人才的特殊地帶，說它承載著社會(huì)的未來也著實(shí)不為過。一個(gè)這么重要的地方，它的建設(shè)當(dāng)然不僅僅滿足于遮風(fēng)擋雨，它的設(shè)計(jì)也不能僅僅滿足于牢固安全。校園作為孩子們成長的地方，它的建設(shè)應(yīng)該被賦予教育文化的靈魂。
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他們是中國建設(shè)文化藝術(shù)協(xié)會(huì)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)執(zhí)行會(huì)長賀和平、秘書長楊亞彪一行，受張學(xué)鋒總裁邀請(qǐng)來的公司視察指導(dǎo)工作。
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“慢工出細(xì)活。”校園傳統(tǒng)文化教育，需要精心設(shè)計(jì)打造，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入到相關(guān)的課程和相關(guān)的活動(dòng)之中。
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