文化校園是青少年健康成長(zhǎng)的需要
青少年身上存在“建設(shè)型”或“破壞型”雙向發(fā)展的可能性，要想青少年朝著“建設(shè)型”方向健康成長(zhǎng)，具有廉潔
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實(shí)現(xiàn)綠色崛起，必須始終牢固樹(shù)立綠色民生觀，大力建設(shè)綠色城鎮(zhèn)、美麗鄉(xiāng)村，著力增加生態(tài)產(chǎn)品供給，提高生
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在校園文化建筑中營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，是聯(lián)想空間不懈的追求。和諧是一種動(dòng)態(tài)的平衡,按照系統(tǒng)論的觀點(diǎn),和
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