小學(xué)地面景觀文化建設(shè)中的“四忌”與“五要”
在地面景觀文化建設(shè)中，要注意整體布局，才能夠達(dá)到為校園整體文化建設(shè)添光加彩，反之勢(shì)必會(huì)讓人感受到凌亂無(wú)章，反而影響了學(xué)校校園的整體觀感。同時(shí)，景觀與景觀之間要保持好距離，這樣即保證了景觀之間的相對(duì)獨(dú)立性，又保證了學(xué)生有參與活動(dòng)的空間，為學(xué)生的活動(dòng)安全提供了必要的保障。
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在地面景觀文化建設(shè)中，要注意整體布局，才能夠達(dá)到為校園整體文化建設(shè)添光加彩，反之勢(shì)必會(huì)讓人感受到凌亂無(wú)章，反而影響了學(xué)校校園的整體觀感。同時(shí)，景觀與景觀之間要保持好距離，這樣即保證了景觀之間的相對(duì)獨(dú)立性，又保證了學(xué)生有參與活動(dòng)的空間，為學(xué)生的活動(dòng)安全提供了必要的保障。
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單絲不成線，獨(dú)木難成林。為了提高團(tuán)隊(duì)配合才干，2013年12月29日，聯(lián)想空間共計(jì)兩百余人前往南澳參加戶外拓展訓(xùn)練。
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